Arbeitsblätter: Lesenlernen Vorschule

Hier findest du kostenlose Arbeitsblätter für die Vorschule.

Phonologische Bewusstheit

Alltagsgeräusche erkennen

Diese Geräusche kannst du leicht nachmachen. Die Arbeitsblätter üben die Konzentration und die Merkfähigkeit.

Arbeitsblatt „Welche Geräusche hörst du? Kreuze an.“ mit Bildern zu klatschen, Schlüssel klimpern, stampfen, klopfen, husten und schnipsen.
Geräusche ankreuzen – einfach
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Arbeitsblatt „Welche Geräusche hörst du? Kreuze an.“ (schwierig) mit Bildern zu klatschen, Schlüssel klimpern, stampfen, klopfen, Papier reißen, Reißverschluss, husten, schnipsen und Buch zuklappen.
Geräusche ankreuzen – schwierig
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Arbeitsblatt „Verbinde die Geräusche in der richtigen Reihenfolge“ (einfach) mit Bildern zu klopfen, Buch zuklappen, stampfen, husten, Schlüssel klimpern und klatschen.
Geräusche – Reihenfolge erkennen (einfach)
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Arbeitsblatt „Verbinde die Geräusche in der richtigen Reihenfolge“ (schwierig) mit Bildern zu Papier reißen, stampfen, klatschen, husten, Stift schreiben, Schlüssel klimpern, Reißverschluss, schnipsen, klopfen und Buch zuklappen.
Geräusche – Reihenfolge erkennen (schwierig)
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Was reimt sich?

Reime sind der perfekte Einstieg in die phonologische Bewusstheit. Mit diesen Arbeitsblättern lernen Kinder, einfache Reime zu erkennen.

Arbeitsblatt: Was reimt sich? - Reimwörter verbinden zur Förderung der phonologischen Bewusstheit in der Vorschule, Nr. 1
Was reimt sich 1
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Arbeitsblatt: Was reimt sich? - Reimwörter verbinden zur Förderung der phonologischen Bewusstheit in der Vorschule Nr. 2
Was reimt sich 2
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Arbeitsblatt: Was reimt sich? - Reimwörter verbinden zur Förderung der phonologischen Bewusstheit in der Vorschule Nr. 3
Was reimt sich 3
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Anlaute kennenlernen

Arbeitsblätter zum Kennenlernen der Anlaute.

Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut A“: Kinder kreisen Bilder mit A am Wortanfang ein (Ampel, Axt, Affe, Ameise, Ast, Apfel).
Anlaut A erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut B“: Kinder kreisen Bilder mit B am Wortanfang ein (Brille, Bär, Brot, Baum, Bus, Banane).
Anlaut B erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut C“: Kinder kreisen Bilder ein, deren Wort am Anfang mit C beginnt (z. B. Clown, Cello, Computer, Cola).
Anlaut C erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut D“: Kinder kreisen Bilder ein, deren Wort mit D beginnt (z. B. Delfin, Drache, Dose, Dusche, Dach, Dino).
Anlaut D erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut E“: Kinder kreisen Bilder ein, deren Wort mit E beginnt (z. B. Elefant, Erde, Erbse, Ente, Erdbeere).
Anlaut E erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut F“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit F beginnt (Fenster, Feder, Fisch, Fahrrad, Flasche, Flugzeug; dazu Ablenker wie Gemüse, Delfin, Löwe, Hose).
Anlaut F erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut G“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit G beginnt (Gitarre, Giraffe, Gabel, Geschenk, Gemüse, Gurke).
Anlaut G erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut H“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit H beginnt (Hund, Hand, Hase, Herz, Hammer, Haus).
Anlaut H erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut I“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit I beginnt (Insel, Igel, Iglu).
Anlaut I erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut J“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit J beginnt (z. B. Junge, Jaguar, Joghurt, Jacke, Juwelen, Jojo).
Anlaut J erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut K“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit K beginnt (Kuh, Kamel, Käse, Kran, Katze, Karotte).
Anlaut K erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut L“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit L beginnt (z. B. Lampe, Löwe, Leiter, Lupe, Leopard, Löffel).
Anlaut L erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut M“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit M beginnt (z. B. Mund, Melone, Mond, Milch, Maus, Messer).
Anlaut M erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut N“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit N beginnt (z. B. Nashorn, Netz, Noten, Nadel, Nagel, Nest).
Anlaut N erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut O“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit O beginnt (z. B. Ofen, Ohr, Orange, Opa, Oma, Obst).
Anlaut O erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut P“: Kinder benennen die Bilder und kreisen alle Wörter mit P am Wortanfang ein (z. B. Pinguin, Pullover, Pizza, Pirat, Pommes).
Anlaut P erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut Q“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, welche Wörter am Anfang Qu/Q haben (z. B. Qualle, Quadrat).
Anlaut Q erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut R“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit R beginnt (z. B. Rakete, Rutsche, Rock, Roboter, Rose, Rucksack).
Anlaut R erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut S“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit S beginnt (z. B. Sonne, Salz, Salat, Socken, Suppe, Schnecke, Säge).
Anlaut S erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut T“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit T beginnt (z. B. Torte, Tiger, Trommel, Tomate, Traktor, Taube).
Anlaut T erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut U“: Kinder benennen die Bilder und kreisen ein, welche Wörter mit U am Anfang beginnen (z. B. UFO, Unterhose, Uhr).
Anlaut U erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut V“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit V beginnt (z. B. Vogel, Vampir, Vulkan, Vase).
Anlaut V erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut W“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit W beginnt (z. B. Wal, Weintrauben, Windmühle, Wolke, Wurm, Würfel).
Anlaut W erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut X“: Kinder benennen die Bilder und kreisen ein, wo sie am Anfang ein X hören (z. B. Xylophon).
Anlaut X erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut Y“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, welche Wörter mit Y am Anfang beginnen (z. B. Yoga, Yacht, Yeti, Yak).
Anlaut Y erkennen
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Arbeitsblatt „Anlaute erkennen – Laut Z“: Kinder benennen Bilder und kreisen ein, was mit Z beginnt (z. B. Zebra, Zaun, Zug, Zelt, Zange, Zitrone).
Anlaut Z erkennen
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