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Textgrundlage: Was ist ein Wald?
Was ist ein Wald – Lesestrategie Kernaussage finden | 3. Klasse
Mit diesem Material üben Kinder der 3. Klasse, die Kernaussage eines Sachtextes zu finden. Zwei Bearbeitungsformen ermöglichen ein geführtes Erarbeiten der Lesestrategie oder eine selbstständige Anwendung.
Auf einen Blick
- Bereich: Leseverstehen
- Schulstufe: 3. Klasse
- Seitenanzahl: 11
- Druckvarianten: Farbe, Schwarz-Weiß
Beschreibung des Materials
Ein Wald besteht nicht nur aus vielen Bäumen. Er ist ein Lebensraum, in dem Pflanzen, Tiere und Pilze eng zusammenleben. Anhand des kindgerechten Sachtextes „Was ist ein Wald?“ üben Kinder, wichtige Informationen zu erkennen und daraus eine passende Kernaussage zu bilden.
Im Mittelpunkt steht die Lesestrategie „Kernaussage finden“. Ein klares Leseziel gibt vor, welche Informationen für das Textverständnis besonders wichtig sind.
Das Material enthält zwei alternative Bearbeitungsformen:
Geführtes Üben
Die Kinder werden schrittweise durch den Leseprozess geführt. Sie verschaffen sich zunächst einen Überblick, lesen den Text anschließend genau und suchen gezielt nach wichtigen Informationen. Abschließend fassen sie diese zu einer Kernaussage zusammen.
Selbstständig anwenden
In der kompakten Anwendungsversion bearbeiten die Kinder denselben Sachtext und dasselbe Leseziel weitgehend selbstständig. Sie wählen wichtige Aussagen aus und formulieren daraus eine Antwort auf das Leseziel. Diese Version eignet sich, wenn die Lesestrategie bereits bekannt ist, oder zur Überprüfung des Leseverstehens.
Beide Versionen sind als Alternativen gedacht. Du kannst je nach Lernstand und Unterrichtsziel die passende Bearbeitungsform auswählen.
Das Material enthält:
- einen Sachtext über den Wald
- Lesestufe 7
- ein inhaltliches Leseziel
- eine geführte Bearbeitungsform
- eine selbstständige Anwendungsversion
- Übungen zum Erkennen wichtiger Informationen
- Aufgaben zum Finden und Formulieren der Kernaussage
- insgesamt 11 Seiten im PDF-Format
