Material
Mein Material-Konzept
Lesenlernen braucht Struktur, Wiederholung und Motivation.
Meine Materialien sind so aufgebaut, dass Kinder Lesefertigkeiten Schritt für Schritt aufbauen – vom Erkennen einzelner Laute bis zum sicheren Lesen längerer Texte.
Alle Materialien sind didaktisch durchdacht, an die Lesebereiche angebunden und sofort einsetzbar – ohne langes Zusammensuchen oder Anpassen.
Ich arbeite nach dem Prinzip „Lesen lernen – lesend lernen“:
Kinder üben das Lesen nicht isoliert, sondern verstehen von Anfang an, warum und wofür sie lesen.
So entsteht echter Lernfortschritt – mit Spaß, Sinn und Erfolgserlebnissen.
Das Besondere an meinen Materialien:
- klarer didaktischer Aufbau und roter Faden
- Übungen zu allen wichtigen Lesebereichen
- differenzierte Aufgaben auf mehreren Niveaustufen
- kindgerechte Gestaltung im ruhigen Stil, der das Lesenlernen unterstützt
- sofort einsetzbar – keine Vorbereitung nötig
- geeignet für Unterricht, Förderung und Elternarbeit
Jedes Material entsteht in eigener Entwicklung – mit Liebe zum Detail, auf Basis aktueller Leseforschung und Praxiserfahrung.
Mein Ziel ist es, dass Lehrkräfte, Eltern und Kinder nicht mehr suchen müssen, sondern direkt üben können – systematisch, wirksam und mit Freude am Lesen.
Phonologische Bewusstheit
Geräusche erkennen
Das Erkennen und Merken von Geräuschen ist eine wichtige Vorstufe für das Üben der phonologischen Bewusstheit.
Geräusche erkennen: Tiere – Phonologische Bewusstheit – Vorschule
So förderst du spielerisch die Hörwahrnehmung. Die ideale Vorbereitung auf Reime, Silben und Laute.
Reime erkennen
Das Üben der phonologischen Bewusstheit lässt sich am besten mit Reimen beginnen.
Reimpaare erkennen – Phonologische Bewusstheit – 1. Klasse
So gelingt der Einstieg in die phonologische Bewusstheit – ideal für Vorschule und 1. Klasse.
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Reime erkennen – Phonologische Bewusstheit – 1. Klasse
Reimwörter erkennen und zuordnen – ideal für Vorschule und 1. Klasse.
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Silben üben
Mit Silben üben Kinder die nächst kleinere Einheit nach Reimen.
Silben klatschen – Phonologische Bewusstheit – 1. Klasse
Spielerisch Silben erkennen und klatschen: Arbeitsblätter & Übungen für die 1. Klasse Grundschule.
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Leseflüssigkeit
Gesamtpakete
Hier findest du Gesamtpakete zur Leseflüssigkeit: mehrere Materialien zu günstigerem Preis
Flüssig lesen – Materialpaket Grundschule
Gesamtpaket Leseflüssigkeit für die Grundschule: insgesamt 11 Materialien mit 231 Seiten.
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Augenübungen
Beim Lesen sind schnelle und gezielte Augenbewegungen wichtig. Mit diesen Materialien trainieren Kinder ihre Blicksprünge, stärken die Konzentration und lernen, Texte flüssiger zu erfassen.
Augensport mit Bildern – Leseflüssigkeit – 1. / 2. Klasse
Augenbewegungen trainieren · Konzentration · Blicksprünge · mit Bildern
Augensport mit Buchstaben und Wörtern – Leseflüssigkeit – 2. / 3. Klasse
Augenbewegungen · Blicksprünge · schnelles Erfassen · genaues Schauen · mit Buchstaben
Silben üben
Mit diesem Material übst du häufige Silben und deren Automatisierung.
Flüssig lesen: häufige Silben und Wörter
Mit diesem Material trainieren Kinder die häufigsten Silben der deutschen Sprache und lernen passende Wörter kennen.
Die abwechslungsreichen Arbeitsblätter und Übungsmaterialien fördern flüssiges Lesen – ideal für Schule und zu Hause.
Wörter üben
Diese Materialien üben häufige Wörter und trainieren den Sichtwortschatz.
Blitzlesen Sichtwortschatz – Leseflüssigkeit – 2. Klasse
Blitzlesen für die 2. Klasse: Mit diesem Material trainieren Kinder ihren Sichtwortschatz und steigern die Leseflüssigkeit. Enthält 6 Seiten Grundwortschatz-Tabellen zum schnellen Erlesen – ideal für Schule und zu Hause, als PDF zum Sofort-Download.
Blitzlesen Sichtwortschatz – Leseflüssigkeit – 3. Klasse
Blitzlesen für die 3. Klasse: Mit diesem Material trainieren Kinder ihren Sichtwortschatz und steigern die Leseflüssigkeit. Enthält 3 Seiten Grundwortschatz-Tabellen zum schnellen Erlesen – ideal für Schule und zu Hause, als PDF zum Sofort-Download.
Blitzlesen Sichtwortschatz – Leseflüssigkeit – 4. Klasse
Blitzlesen für die 4. Klasse: Mit diesem Material trainieren Kinder ihren Sichtwortschatz und steigern die Leseflüssigkeit. Enthält 6 Seiten Grundwortschatz-Tabellen zum schnellen Erlesen – ideal für Schule und zu Hause, als PDF zum Sofort-Download.
Sätze üben
Mit einfachen Sätzen die Leseflüssigkeit steigern.
Treppensätze – Leseflüssigkeit
Mit diesem Material trainieren Kinder den Sichtwortschatz und flüssiges lesen auf Satzebene.
Treppensätze führen Kinder dabei Schrittweise an das Erlesen ganzer Sätze heran.
Sätze üben 2. / 3. Klasse
Sätze üben und Leseflüssigkeit steigern. Übungen mit einfachen Sätzen, um diese als Einheit wahrnehmen zu können.
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Texte üben
Texte für Lesetandems in ansteigender Schwierigkeit.
Tandemlesen – Texte: 2. / 3. Klasse
Sieben Texte für Lesetandems in unterschiedlicher Schwierigkeit. Ideal für das Üben der Leseflüssigkeit.
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Tandemlesen – Texte: 3. / 4. Klasse
16 Texte für Lesetandems in unterschiedlicher Schwierigkeit. Ideal für das Üben der Leseflüssigkeit.
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