Flüssig lesen: im Eltern-Kind-Tandem Leseflüssigkeit trainieren (2. und 3. Klasse)

Flüssig lesen – Im Eltern-Kind-Tandem

Leseflüssigkeit trainieren für die 2. und 3. Klasse

Flüssiges Lesen ist die Grundlage für jedes Textverständnis. Viele Kinder haben am Ende der Grundschule Schwierigkeiten, etwa 150 Wörter pro Minute sicher zu lesen. Dieses Buch unterstützt Eltern und Kinder dabei, die Leseflüssigkeit Schritt für Schritt zu verbessern – einfach, motivierend und ohne Druck.

Das erwartet dich im Buch:

• Über 80 abwechslungsreiche Übungseinheiten

• Kombination aus Wort-, Satz- und Textübungen

• Tandemlesen: Eltern und Kind lesen gemeinsam

• Trainingsplan zum Ausschneiden – Fortschritte sichtbar machen

• Klare Schritt-für-Schritt-Anleitung für sofortigen Einsatz

Warum das Buch wirkt:

Das Buch setzt auf bewährte Lautleseverfahren. Besonders das Tandemlesen gilt als eine der erfolgreichsten Methoden, um Leseflüssigkeit zu fördern: Eltern und Kind lesen denselben Text gemeinsam, halblaut und synchron. Das gibt Sicherheit, nimmt Druck und sorgt dafür, dass Wörter schneller erkannt werden. Mit jeder Wiederholung wächst der Sichtwortschatz deines Kindes – und damit die Lesegeschwindigkeit.

Für wen ist das Buch geeignet?

• Eltern, die ihr Kind beim Lesenlernen aktiv begleiten möchten

• Kinder der 2. und 3. Klasse, die sicherer und schneller lesen wollen

• Lehrer:innen, die zusätzliches Fördermaterial suchen

Was bedeutet Leseflüssigkeit?

Unter Leseflüssigkeit versteht man die Fähigkeit, Wörter schnell, genau und mit passender Betonung zu lesen. Sie besteht aus drei Bausteinen:

1. Genauigkeit – Wörter richtig lesen
2. Automatisierung – Wörter sofort erkennen, ohne zu stocken
3. Tempo & Betonung – der Text klingt wie „gesprochen“

Nur wer flüssig liest, kann Texte mühelos verstehen. Deshalb ist die Förderung der Leseflüssigkeit ein zentrales Ziel in der Grundschule.

Warum Tandemlesen hilft

Beim Tandemlesen liest das Kind gemeinsam mit einem geübten Lesepartner (z. B. einem Elternteil). Diese Methode hat sich in der Leseforschung als besonders wirksam erwiesen, weil sie Sicherheit gibt, Fehler sofort korrigiert werden und Wiederholungen den Wortschatz festigen.

Mehr Hintergründe findest du in unserem Portal: Leseflüssigkeit und im Artikel Tandemlesen für Eltern.

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