Buchstabe M
Du suchst Übungen und Arbeitsblätter für das Erlernen des Buchstabens M? In unserem Artikel findest du alles, was du brauchst: hilfreiche Tipps, kostenlose Arbeitsblätter und viele abwechslungsreiche Übungen. So gelingt das Buchstabenlernen mit Leichtigkeit.
zuletzt aktualisiert am 18.03.2024
Überblick: Buchstaben lernen
Hier bekommst du einen Überblick über das Erlernen der Buchstaben.
Der Buchstabe M
Der Buchstabe M ist der 13. Buchstabe des Alphabets. Er zählt zu den Konsonanten.
In Texten kommt der Buchstabe M mit einer mittleren Häufigkeit vor. Oftmals wird er in der Schule jedoch als erster Buchstabe gelernt. Erstens, weil die Aussprache einfach ist und zweitens, weil viele einfache Wörter ein M beinhalten. Ein Wort mit dem beinahe alle Kinder früh Kontakt haben ist Mama.
Beim Schreiben unterscheiden sich der Groß- und Kleinbuchstabe. Während der Großbuchstabe aufgrund seiner geraden Linien einfacher zu schreiben ist, ist das kleine m mit seinen Bögen etwas schwieriger.
Wie du üben solltest
Hier findest du Übungen, wie der Buchstabe M schnell und einfach eingeführt werden kann. Kinder stellen mit diesen Übungen einen ersten Kontakt mit dem Buchstaben M her – es geht um ein erstes Kennenlernen der Buchstaben. Aus diesem Grund stehen spielerisches Lernen und Entdecken im Vordergrund.
Wir teilen die Übungen in drei große Bereiche auf:
- Form des Buchstabens kennenlernen
- Laut kennenlernen
- Buchstabe schreiben lernen
Diese Aufteilung macht die Übungen übersichtlicher und zeigt die unterschiedlichen Kompetenzen, die Kinder beim Erlernen der Buchstaben ausbilden müssen.
Keinesfalls sind diese Bereiche jedoch als abgeschlossene Übungseinheiten zu sehen: Kinder lernen die Form eines Buchstabens immer in Verbindung mit dem dazugehörigen Laut kennen. Gleichzeitig lernen sie den Laut des Buchstabens, wenn sie ihn schreiben lernen. Das Erlernen eines Buchstabens muss also als etwas Ganzes gesehen werden.
Innerhalb der drei Bereiche ist die Schwierigkeit der Übungen ansteigend, beginne mit dem Üben also oben. Wir stellen folgend die einzelnen Übungen vor, anschließend findest du alle Arbeitsblätter zum Buchstaben M als pdf-Dateien zum Download.
Unsere Übungen dienen auch als Vorlage. Viele unserer Aufgaben kannst du für das Üben zu Hause oder in der Schule schnell und einfach nachbilden.
Am Ende des Beitrags findest du dazu Wortlisten: Diese sind besonders für das Erstellen von eigenen Übungen hilfreich.
Buchstabe M – Form kennenlernen
Mit diesen Übungen lernen Kinder die Form des Buchstabens M kennen. Die Aufgaben steigen in ihrer Schwierigkeit an, die ersten Aufgaben sind also die einfachsten.
Beim Üben der Form ist es immer sinnvoll, den dazugehörigen Laut einzuführen. Dabei reicht es anfangs, wenn du deinem Kind den Laut vorsagst. Wichtig ist: Sage immer MMMM; und nicht EMMM.
Hilfreich für einen ersten Kontakt mit einem Buchstaben sind groß ausgedruckte Buchstaben zum Zeigen oder das Malen des Buchstabens auf die Tafel.
Buchstabe M ausmalen
Das Ausmalen von Buchstaben ist eine gute Übung für Kinder, um Buchstaben erstmals zu entdecken.
Kinder prägen sich durch das Ausmalen die Form des Buchstabens ein, gleichzeitig trainieren sie ihre Feinmotorik und ihre Konzentration.
Diese Übung können Kinder unabhängig von ihrem Vorwissen durchführen, egal ob sie den Buchstaben M schon kennen oder nicht. Das ist in der Schule von Vorteil.
Beim Ausmalen solltest du auch den Laut M einführen. Tiere oder Namen bieten sich dafür an, du sagst also bspw. M wie Maus.
Witzig für Kinder ist das Verzieren der Buchstaben. Bei dieser Aufgabe sollten Kinder zum ausgemalten Buchstaben etwas dazu malen.
M wie Maus – Sprachförderung lässt sich gut mit Kreativität fördern.
Mit Namen verknüpfen
Den ersten Kontakt mit Buchstaben haben viele Kinder über ihren eigenen Namen. Buchstabe für Buchstabe wird der eigene Name nachgemalt. So verstehen Kinder auch früh, dass Wörter sich auf etwas beziehen können und sie verstehen, dass Wörter stellvertretend für etwas stehen. Für Erwachsene mag das selbstverständlich sein, für Kinder ist dies ein enormer Entwicklungsschritt.
Namen eignen sich hervorragend, um Buchstaben zu lernen und zu üben. Die anfänglich große Herausforderung – Buchstaben sind für Kinder sehr abstrakt – kann so abgefedert werden. Das hilft beim Lernen und beugt frustrierenden Momenten vor. Zudem steigert es die Motivation der Kinder – denn schließlich ist jedes Kind für seinen eigenen Name der Experte.
Umso mehr verwundert es, dass Namen beim Buchstabenlernen nur kaum beachtet werden. Dabei sind sie eine gute Ergänzung zu Tieren, mit denen meist Buchstaben eingeführt werden.
Buchstaben ausmalen oder einkreisen, untersuchen welche Buchstaben in mehreren Namen gemeinsam vorkommen oder häufige Buchstaben herausfinden – mit Namen lassen sich sehr viele Übungen umsetzen.
Verstecktes M suchen
Einfache Rätsel kommen bei Kinder gut an. Besonders beliebt ist das Suchen nach etwas Verborgenem. Das Suchen nach Buchstaben schult die Konzentration und das visuelle Gedächtnis, das anschließende Ausmalen, das genaue Arbeiten und die Feinmotorik der Kinder.
In der Schule lassen sich diese Aufgaben sehr gut umsetzen, indem Kinder ihre eigenen Bilder malen und darin Buchstaben verstecken, die andere Kinder finden sollen.
Kinder sollen die versteckten M finden und ausmalen.
Buchstabe M einkreisen
Das Kind soll den Buchstaben M in einem Feld von Buchstaben einkreisen.
Das schult das visuelle Gedächtnis und Kinder prägen sich die Form des Buchstabens ein.
In diesem Fall ist die Aufgabe recht einfach, da nur Großbuchstaben in einer Schriftart vorkommen. Die Übung eignet sich also gut für Anfänger.
Schwieriger wird die Übung durch Groß- und Kleinbuchstaben oder den Einsatz unterschiedlicher Schriftarten.
Gut ist diese Übung vor allem, weil sie schnell und einfach selbst gestaltet werden kann: Du schreibst einige Buchstaben auf einen Zettel und die Übung ist fertig.
Ausmalbilder
Viele Kinder malen gerne. Ausmalen fördert das genaue Arbeiten und sorgt gleichzeitig für Entspannung.
Auch bei dieser Übung lässt sich die Schwierigkeit anpassen, indem Groß- und Kleinbuchstaben und verschiedene Schriftarten verwendet werden.
Das Kind soll alle Felder mit dem Buchstaben M gelb ausmalen.
Die Schwierigkeit der Aufgabe lässt sich durch Groß- und Kleinbuchstaben, unterschiedliche Schriftarten und die Anzahl der Felder anpassen.
Lohnend ist es, wenn Kinder solche Ausmalbilder erstellen sollen. Das ist eine komplexe Aufgabe, die viel Vorwissen benötigt.
Buchstabenpuzzle
Der Buchstabe wird in vier Puzzleteile zerschnitten, die wieder korrekt aneinander gelegt werden müssen.
Mit nur einem Buchstaben ist diese Übung einfach, die Schwierigkeit steigt schnell an, wenn mehrere Buchstaben und Groß- und Kleinbuchstaben eingesetzt werden.
So ist diese Übung für viele Altersstufen einsetzbar.
Buchstabe M – Laut kennenlernen
Kinder müssen neben der Form auch den passenden Laut zu den Buchstaben lernen. In der Fachsprache nennt man das die Phonem-Graphem-Korrespondenz.
Auch hier gilt: Kinder sollten Laut und Form gemeinsam lernen. Die folgenden Übungen sind in ihrer Schwierigkeit wieder ansteigend. Da es sich um das Lernen von Lauten handelt, sind alle diese Übungen Teil der Phonologischen Bewusstheit.
Vorlesegeschichte zum Buchstabe M
Ein guter Einstieg beim Erlernen von Lauten ist das Vorlesen einer kurzen Geschichte, die den Buchstaben oft enthält.
So bekommen Kinder ein Gespür für den Buchstaben und der Text kann für weitere Übungen verwendet werden.
Ein Beispiel eines kurzen Textes für den Einstieg zum Buchstaben M.
Durch das Vorlesen des Textes lernen Kinder bereits wichtige Wörter zum Erlernen des Buchstabens kennen. Wichtig ist es, sicherzugehen, dass Kinder alle Wörter des Textes verstehen.
So fallen ihnen die folgenden Übungen leichter, wenn Bilder zu den Wörtern Maus, Meer, usw. vorkommen.
Bilder kennenlernen
Lesen lernen funktioniert anfangs mit Bildern. Deshalb ist es sinnvoll, Bilder mit Kindern zu besprechen, damit diese eindeutig benannt werden können.
Bei den Arbeitsblättern unten findest du die häufigsten Bilder, die beim Erlernen des Buchstabens M vorkommen.
Maus, Mund, Mond – Kinder müssen die Bilder eindeutig benennen können, die in Übungen vorkommen.
Buchstabensuppe
Bei der Buchstabensuppe kommen nach und nach Zutaten eines Buchstabens in den Topf. Dieses Spiel funktioniert wie Ich-packe-in-meinen-Koffer und funktioniert sehr gut, wenn du es gemeinsam mit deinem Kind spielst.
Ein Spieler beginnt und sagt eine Zutat, die mit dem Buchstaben A beginnt: Mais-Suppe.
Der zweite Spieler fügt ein Wort mit M hinzu: Mais-Mohn-Suppe.
Natürlich musst du nur nicht Lebensmittel verwenden, eine Mais-Mohn-Meer-Messer-Suppe ist auch möglich.
Sätze mit M bilden
Eine ähnliche Übung ist das Bilden von Sätzen, in dem alle Wörter den gleichen Anfangsbuchstaben haben: Meine Maus mag Melonen.
Dabei kannst du das letzte Wort auslassen, damit es dein Kind hinzufügen kann. Das ist ein lustiges Spiel, das sich hervorragend für zwischendurch und unterwegs eignet.
Gleiche Anlaute finden
Das Kind soll aus jeweils drei Bildern erkennen, welche zwei Wörter mit dem gleichen Anlaut beginnen. Wichtig ist es, dass dem Kind die Bilder bekannt sind und es ist anfangs sinnvoll, die Aufgabe gemeinsam mit dem Kind durchzuführen. So kannst du mit dem Finger auf die Bilder zeigen, die Worte vorsagen und die gesuchten Laute betonen.
Mit etwas Übung kann das Kind diese Aufgaben dann alleine bewältigen.
Zu Beginn ist es für Kinder am einfachsten, zwei gleiche Anlaute zu finden – in diesem Fall Mond und Mund.
Was beginnt mit M?
Schwieriger ist die Aufgabe, mehrere Bilder einem Laut zuzuordnen. Dafür müssen Kinder den Buchstaben M eindeutig benennen können.
Bei der Übung sind einige Bilder um den Buchstaben M angeordnet. Das Kind soll nun jene Bilder auswählen, das mit dem Laut M beginnt.
Wo hörst du das M?
Eine weitere beliebte Übung ist das Heraushören, ob der Laut am Anfang, in der Mitte oder am Ende eines Wortes ist: Das Kind muss zum Beispiel entscheiden ob der Laut M am Anfang (Mann), in der Mitte (kommen) oder am Ende (Kamm) vorkommt.
Leider wird diese Übung oftmals viel zu früh eingesetzt. Stelle also sicher, dass dein Kind zunächst Anlaute problemlos erkennt. Erst wenn das Kind die zwei oberen Übungen kann, ist es sinnvoll, hier fortzufahren.
Wo ist der Laut M zu hören? Kinder sollen herausfinden, ob das M am Anfang, in der Mitte oder am Ende zu hören ist und die richtige Stelle ankreuzen.
Buchstabe M schreiben lernen
Das Schreibenlernen hängt mit dem Lesenlernen zusammen. Für viele Kinder ist das Schreiben eines Buchstabens auch eine Hilfe beim Einprägen.
Großen Buchstaben nachfahren
Für den Anfang sinnvoll sind groß ausgedruckte Buchstaben, die die korrekte Schreibrichtung anzeigen. Keinesfalls solltest du mit endlosen Nachspurübungen einsteigen, bei denen dein Kind seitenweise immer den gleichen Buchstaben nachspuren soll, da dies schlecht für die Motivation des Kindes ist. Zweitens ist es wichtig, dass die korrekte Schreibrichtung eingeübt wird.
Die Schreibrichtung des Buchstabens M ist wegen seiner geraden Linien einfach.
Mehrmaliges Nachfahren mit dem Finger ist für den Anfang sinnvoll.
Erstes Nachspuren
Nachdem die Schreibrichtung mit dem Finger geübt wurde, kommt der Stift zum Einsatz. Hier ist es sinnvoll, anfangs große Buchstaben zu verwenden und die Schreibrichtung teilweise noch vorzugeben.
Buchstabe M nachspuren
Erst allmählich sollten klassische Nachspuraufgaben zum Einsatz kommen. Auch hier gilt: weniger ist manchmal mehr – ein seitenweises Nachspuren ist nicht förderlich.
Eine Zeile mit Buchstaben zum Nachspuren.
Buchstabe M – Arbeitsblätter
Form kennenlernen
Laut kennenlernen
M schreiben lernen
Wortlisten: Wörter für die Grundschule
Hier findest du Wortlisten, die besonders für das Erstellen von Aufgaben hilfreich sind.
Grundwortschatz: Wörter mit M
Hier findest du eine Liste von Wörtern, die mit dem Buchstaben M beginnen. Diese Wörter zählen zum Grundwortschatz der deutschen Sprache. Das bedeutet, dass diese Wörter häufig auftreten und Kinder sie daher früh lernen.
Die Wörter sind in die Wortarten Verben, Nomen und Adjektive eingeteilt, da dies für das Erstellen von Übungen sinnvoll ist. Alle anderen Wörter sind unter Sonstiges zusammengefasst, diese sind jedoch nicht weniger wichtig.
Achtung: Diese Wörter beginnen in der Schreibung zwar mit dem Buchstaben M, die Aussprache kann sich jedoch unterscheiden.
Diese Liste ist somit nicht für Laut-Übungen geeignet, siehe dazu weiter unten.
Der Grundwortschatz ist jedoch beim Erstellen von Übungen hilfreich, da diese Wörter häufig auftreten sollten. Weiters kann so überprüft werden, welche Wörter Kinder noch lernen sollten.
Verben
machen, merken, mögen, müssen
Nomen
Mädchen, Mama (Mutter), Mann, Maus, Meer, Milch, Monat, Musik
Adjektive
müde
Sonstige
mal, man, mein, mich, mir, mit
Tiere mit M
Tiere kommen bei Kindern immer gut an. Viele Übungen bauen auf Bildern von Tieren auf. Hier ist eine List von Tieren, die ein M im Anlaut haben. Diese Wörter funktionieren also auch bei Laut-Übungen.
Maus, Maulwurf, Möwe
Reimwörter zu Wörtern mit M
Maus – Haus
Möwe – Löwe
Mund – rund
Mais – Reis
Messer – besser
Einfache Bilder: Wörter mit M
Bevor Kinder lesen können, müssen Übungen reich bebildert sein. Statt Wörtern werden Bilder verwendet.
Die Liste ist eine Auswahl an Wörtern, die sich gut für Übungen einsetzen lassen, da sie gut mit Bildern darstellbar sind:
Maus, Melone, Mund, Mais, malen, Milch, Messer, Magnet, Maulwurf, Muschel, Möwe
Anlauttabelle: Wörter mit M
Anlauttabellen sind ein beliebtes Hilfsmittel zum Lesen- und Schreibenlernen.
Hier sind einige Wörter, die sich für eine Anlauttabelle mit dem Buchstaben A anbieten:
Maus, Mund, Messer