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Was reimt sich? Reimwörter benennen
„Was reimt sich?“ – Kinder finden in jeder Reihe die zwei Wörter, die sich reimen, und malen die passenden Bilder aus. Eine einfache Reim-Übung für Kindergarten und Vorschule.
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Zur Nutzung
Du darfst dieses Arbeitsblatt kostenlos für private Zwecke, im Unterricht und in der schulischen Förderung verwenden und in diesem Rahmen vervielfältigen.
Auf dem Blatt sehen die Kinder pro Reihe drei Bilder. Aufgabe: Welche zwei Wörter reimen sich? Diese beiden Bilder werden ausgemalt.
- 4 Reihen mit je 3 Bildern
- Reimpaare u. a.: Topf–Kopf, Zange–Schlange, Schal–Wal
- ideal als kurze Übung, Station oder für die Reim-Ecke im Morgenkreis
Tipp: Lass die Kinder die Wörter zuerst laut sprechen. Wenn nötig, sprich du sie vor – dann entscheiden die Kinder nur nach dem Wortende.
Beim Reimen achten Kinder auf den gleichen Klang am Wortende. Das trainiert die phonologische Bewusstheit und macht es später leichter, Laute in Wörtern zu hören und zu unterscheiden.
- schult genaues Zuhören und Vergleichen von Wortausgängen
- stützt die Vorbereitung aufs Lesen- und Schreibenlernen
- kleiner Aufwand, klare Lösung: zwei Bilder passen zusammen
Variante: Du deckst die Bilder ab und nennst nur die drei Wörter. Die Kinder zeigen mit den Fingern „1–2–3“, welche zwei sich reimen – danach wird erst ausgemalt.