Was reimt sich 1
Ein einfaches Reimblatt zum Einstieg: Die Kinder hören Reimwörter und verbinden die passenden Paare. Ideal als kurze Übung zwischendurch (ca. 2–5 Minuten) – für Vorschule und 1. Klasse.
Zur Nutzung
Du darfst dieses Arbeitsblatt kostenlos für private Zwecke, im Unterricht und in der schulischen Förderung verwenden und in diesem Rahmen vervielfältigen.
Lernziel: Reime erkennen (Wortende hören) und passende Reimpaare zuordnen.
Auf dem Arbeitsblatt: 8 Bild-Wörter, die als Reimpaare zusammengehören. Die Kinder verbinden die passenden Paare mit Linien:
- Schuh – Kuh
- Haus – Maus
- Sonne – Tonne
- Hand – Wand
So geht’s:
- Alle Wörter einmal laut sprechen (Bild zeigen, Wort sagen).
- Reimpaare finden: „Klingen die Wortenden gleich?“
- Paare verbinden und zum Schluss noch einmal laut lesen/sprechen.
Reime stärken die phonologische Bewusstheit. Kinder üben, aufmerksam auf das Wortende zu hören und Klangähnlichkeiten zu erkennen.
Das ist ein früher Schritt auf dem Weg zum Lesenlernen: Reimen klappt schon, bevor Kinder lesen oder schreiben können. Sie arbeiten mit Sprache über das Hören und Sprechen.
Die Bild-Wörter machen den Einstieg einfach und motivierend. So kann die Übung schnell in den Unterricht oder in die Förderung eingebaut werden.