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Treppensätze Frühlingswörter – Leseflüssigkeit
Treppensätze zum Frühling: Die Sätze werden Zeile für Zeile länger. Die Kinder lesen sie mehrmals und trainieren so Leseflüssigkeit.
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Zur Nutzung
Du darfst dieses Arbeitsblatt kostenlos für private Zwecke, im Unterricht und in der schulischen Förderung verwenden und in diesem Rahmen vervielfältigen.
Lernziel: Wiederholtes Lesen auf Satzebene: flüssiger lesen, Wörter sicher verbinden und den Satz als Ganzes erfassen.
Auf dem Blatt:
- 3 Treppensätze zum Thema Frühling
- Jede Zeile kommt ein Wort dazu – der Satz wächst Schritt für Schritt.
Einsatz: 5–10 Minuten, als Lesefluss-Training, Station oder Hausaufgabe (kurz und klar).
So geht’s (3 Schritte):
- 1. Satz 1 langsam starten (erste Zeilen).
- 2. Dann die „Treppe“ hochlesen bis zum ganzen Satz.
- 3. 2–3 Wiederholungen – beim zweiten Mal deutlich flüssiger.
Treppensätze sind eine einfache Form von wiederholtem Lesen. Durch die vielen Wiederholungen der gleichen Wörter entsteht Sicherheit: Wörter werden schneller erkannt und sauber verbunden.
Der Satz wächst in kleinen Schritten. Das senkt die Hürde für schwächere Leser:innen und hilft gleichzeitig, den Blick auf Sinn-Einheiten zu lenken: Am Ende steht immer ein vollständiger Satz, der verstanden werden kann.